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Forte de son expérience dans le domaine de l’éducation à l’environnement et du développement durable, l’équipe pédagogique de Zoodyssée développe des actions de formation auprès d'un public adulte en situation de formation professionnelle initiale ou continue.
Les actions de formations sont menées soit dans le cadre des formations proposées par l’Ifrée, soit dans le cadre de partenariats spécifiques (IUFM Poitou-Charentes, IA des Deux-Sèvres, centre de formation de Carquefou, association EI2S, GRAINE …).
1. Les formations en partenariat avec l’Ifrée
Elles ont pour objectif la connaissance partagée de l’environnement. Nos stages sont ouverts à tous, que vous soyez enseignant, responsable d’établissement, éducateur, formateur, gestionnaire, technicien, élu, responsable associatif, porteur de projet… ou simplement citoyen. Si vous souhaitez découvrir et comprendre les enjeux actuels de l’Education au développement durable, consolider votre pratique par l’acquisition de méthodes et d’outils, ou approfondir des démarches et des techniques utiles pour la mise en œuvre de vos projets, ces formations répondront à vos attentes. www.ifree.asso.fr
Nos propositions : | Petite enfance et Education à l’environnement - 2011 | Objectifs :
- Découvrir l'intérêt de faire de la sensibilisation à l'environnement, un outil d'éducation pour la toute petite enfance.
- Acquérir des ressources et des techniques pour élargir sa pratique professionnelle.
- Découvrir des pistes d'activités envisageables avec cette tranche d'âges. |
FAIRE DU PARC ANIMALIER UN ESPACE D’EDUCATION A L’ENVIRONNEMENT - 2011
| Objectifs :
- Identifier les enjeux de la mise en place d’actions pédagogiques sur un parc.
- Connaître les différents types de publics accueillis.
- Savoir déterminer et choisir des actions pédagogiques en fonction d’un public, d’un lieu, d’un objectif.
- Identifier l’ensemble des éléments à prendre en compte et des personnes à associer en interne et en externe.
- Identifier l’intérêt d’une approche participative pour parvenir à définir des actions éducatives pertinentes et validées par l’ensemble des acteurs concernés. |
BIODIVERSITE "ORDINAIRE" ET IMPLICATION CITOYENNE - 2012
| Objectifs :
- Découvrir ce qu’est la biodiversité.
- Identifier les enjeux liés à la préservation de la biodiversité dite « ordinaire » ou « commune ».
- Situer le rôle de l’implication citoyenne dans les actions de recherche liées à sa préservation.
- Identifier en quoi l’implication permet la sensibilisation et l’éducation. |
ET SI NOUS PARLIONS D'OISEAUX... TOUT SIMPLEMENT - 2012
| Objectifs :
- Apprendre à partager son savoir autrement.
- Permettre à un public inexpérimenté de se familiariser avec la complexité.
- Valoriser l’avifaune locale au travers d’un regard simple.
- Créer les conditions d’un échange efficace avec des débutants.
- Construire une approche généraliste des oiseaux.
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Des exemples : - "Importance de l’EDD dans une cité scolaire"
- "Apprendre à concevoir les projets EDD"
- "Enseignements transversaux – EDD"
- "Un lycée du développement durable"
- "Construire un projet autour de l’EDD"
- "Démarche HQE® et EEDD"
- "Mettre en place un Agenda 21 scolaire"
- "Economiser l’énergie dans l’habitat"
- "Elaborer un projet EDD"
L’INTERVENTION EN FORMATION : La formation initiale et continue d'enseignants La formation d’animaliers pour le centre de Carquefou La formation d'animateurs sur la région Poitou-Charentes La formation d’établissements en démarche de développement durable... 
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